miércoles, 27 de mayo de 2020

ENS COMPLEMENTEM: UN CUENTO TRADICIONAL DESDE POLONIA SOBRE UN DRAGÓN

A las niñas y niños de Castelló les invitamos a leer la historia de un dragón polaco.  A disfrutar de una historia llena de emociones.  El proyecto intercultural ENS COMPLEMENTEM sigue trayendo relatos bellos de todas las partes del mundo.

Por Oscar Pelech.
Hace mucho tiempo, al lado de la colina de Wawel, existía un reinado gobernado por el rey Krakus. Sus ciudadanos vivían felizmente en diversos poblados, trabajando en las tiendas, minas y campos. Un día empezaron a desaparecer misteriosamente habitantes de los pueblos colindantes, se esfumaban cada día varios sin dejar rastro. 
Por otra parte, cuando hacían el calculo del rebaño cada noche, los pastores se daban cuenta que cada vez les faltaban una o dos ovejas. Esta preocupación llego al rey Krakus, que bajo la incertidumbre no encontraba respuestas a ese problema. Organizó patrullas de vigilancia, dobló la presencia de sus caballeros, pero ninguna medida era suficiente, porque cada día desaparecía alguien. 
Un buen día, un pastor que paseaba cerca de la colina de Wawel, encontró una cueva entre matorrales. Curioso entró en ella y vio algo impresionante. ¡Un dragón! Un reptil gigante, con escamas verdes y que estaba dormitando. Sin hacer mucho ruido, el pastor salió como pudo de esa cueva y corrió velozmente hacia el castillo del Rey. 

El Rey, al conocer la noticia, supo el peligro que corrían sus habitantes y ganado. Por ello, congrego a los caballeros más fuertes y valientes del reinado, con el objetivo de ir a acabar con el dragón.
Los caballeros, armados hasta los dientes, iban dirección a la colina, el dragón ya despierto los vio acercarse e intuyendo que iban a por él, salió de la cueva volando. Los soldados se asustaron y exclamaron ¡El dragón ya estaba despierto! Se prepararon para el combate, pero el réptil alado cogió aire y los expulsó de ahí con ráfagas de fuego gigantes. Los soldados, echaron a correr y volvieron al reino con el culo chamuscado, dándole la mala noticia al Rey del plan fracasado.
El Rey frustrado no supo que hacer, ¡todos sus mejores soldados han sido derrotados por esa bestia tan fiera y peligrosa! Entonces, su hija, la princesa Wanda, le propuso un plan. La princesa Wanda, era muy inteligente y su belleza la conocían en otros reinados, pero su mayor virtud era el gran corazón que tenía hacía los ciudadanos de su reino. Le propuso al Rey promulgar un bando real en el que la persona que consiguiera derrotar a la bestia se casaría con ella. 
Dicha noticia no tardo en extenderse entre los reinos vecinos y llegó a oído de un joven, hijo de zapatero. El muchacho era muy humilde, pero inteligente como el que más. Maravillado por la princesa Wanda y sus logros, procedió a intentar derrotar a la bestia con un plan infalible.
El muchacho consiguió una piel de borrego y la relleno con alquitrán y azufre, simulando una falsa oveja. En la oscuridad de la noche, el joven apareció en la cueva del dragón, viendo que la bestia estaba dormitando dejo en la entrada la falsa oveja. El réptil, al despertarse de su profundo sueño, vio a la oveja y la devoró de un bocado. 
Tan rápido la devoró y con tanta ansia, que al momento el dragón sintió una sed terrible. Salió de su cueva y bajo al río Vístula a beber.
 Bebió cantidades enormes de agua que, al entrar en contacto con el azufre y el alquitrán, hizo que su tripa explotará en mil pedazos.
El hijo del zapatero fue aclamado como un héroe y recibió miles de regalos por su gran hazaña. Pero el mejor de los honores fue casarse con la princesa Wanda. Dicen que fueron muy felices durante toda la vida.

Actualmente en Cracovia (en honor al rey Krakus) es donde se sitúa la colina de Wawel, sitió donde habitaba el dragón. Si visitas el castillo que actualmente se sitúa en la colina, a ciertas horas del día, podrás ver al dragón en la entrada de la cueva y expulsando su terrible ráfaga de fuego.





jueves, 14 de mayo de 2020

MI EXPERIENCIA COMO PRACTICUM EN ILÊWASI

Por Dayanara Jacqueline Briones Vélez


Hoy hace ya más de 3 meses que empecé mis prácticas con Ilêwasi, lo que significa que son ya más de 3 meses los que llevo compartiendo tiempo, esfuerzo y espacio con las mismas personas, y eso puede ser algo bueno o puede ser todo lo contrario. 
Desde que empecé la carrera de psicología tenía claro que mis prácticas las quería hacer en una organización, centro o asociación dedicada a promover, proteger y defender los derechos humanos, y tenía en mi mente la expectativa de encontrar un lugar donde me hicieran sentir bienvenida, donde se mantuviera un buen clima de trabajo y donde poder aprender a la vez que pudiese aportar algo de mí. No se trata de hacer del trabajo una fiesta, por supuesto, se trata de trabajar en un ambiente laboral que sea motivador y en el cual las cosas se hagan con respeto y cuidado, no como un mero trámite o proceso para obtener un salario o una nota como en mi caso. 
Al final decidí hacer mis prácticas en Ilêwasi porque su labor con los niños, niñas y adolescentes me parecía muy importante y era el único sitio que parecía ajustarse a lo que yo esperaba obtener con mis prácticas. No pude haber tomado mejor decisión sin duda ya que el trabajo que ellos hacen es muy importante, y el cariño, respeto y cuidado con que los beneficiarios de los distintos proyectos son tratados por todo el equipo es admirable. 
Estoy súper contenta por haber vivido esta experiencia, por todas las cosas que he aprendido de todas las personas que trabajan en Ilêwasi, y por supuesto de todas mis experiencias y aprendizajes con los niños y niñas del programa socioeducativo “pececitos” y el programa educativo “Ens Complementen”. 
Es algo muy valioso, el poder trabajar con gente tan diferente, de orígenes tan distintos, y sin embargo todos con unas ganas y un amor por lo que hacen igual de enorme; el esfuerzo, el respeto y la actitud con la que trabajan diariamente es suficiente para que cualquiera que entre a trabajar o colaborar con Ilêwasi ya no quiera irse o desprenderse de la entidad. Solo puedo estar agradecida con todos por haber hecho de mis prácticas una experiencia enriquecedora, positiva y muy importante para mí como futura psicóloga y como ser humano. Resulta evidente que en Ilêwasi saben muy bien cómo trabajar y tratar con las personas, porque a veces es algo que en las empresas o lugares de trabajo se les olvida, y por suerte para todos los que trabajan y colaboran allíMari Paz, nuestra capitana, hace que todo funcione, que la gente trabaje de manera eficiente y eficaz, a la vez que mantiene a todos en un clima agradable, y trabajando desde una visión común, todos unidos y motivados como una gran familia. Todo esto por supuesto con la colaboración de todos y todas en Ilêwasi. Sin duda no se puede pedir más en un lugar de trabajo.

Por último, agradecer especialmente a Génesis, mi coordinadora de prácticas y coordinadora del proyecto de intervención socioeducativa “pececitos”, por haber estado desde el principio atenta a mis necesidades, resolver mis dudas, guiarme y aconsejarme en ciertos temas respecto a mi futuro académico y profesional, aunque no era parte de su labor, por enseñarme y hacerme partícipe siempre de sus funciones en la entidad.  Gracias a ella no solo me he sentido a gusto, apoyada y valorada, sino que he aprendido muchísimo sobre su labor profesional como psicóloga social en Ilêwasi, tanto a nivel administrativo y logístico como a la hora de diseñar, ejecutar y gestionar un proyecto, y esto para mí era súper importante, teniendo en cuenta que mis objetivos académicos y profesionales van en esa misma dirección. También quiero agradecer a Irene, mi coordinadora en el proyecto “ens complementens” por su energía, su amabilidad, por compartir su experiencia, y sobre todo por haberme dado la oportunidad de participar con ella en su proyecto. Haber podido estar con todos en el equipo y haber podido trabajar en las actividades con los niños fue una de las grandes experiencias que me llevo de Ilêwasi. 

En definitiva, tal como he hecho desde que empecé mis prácticas en Ilêwasi, recomiendo 100% a los estudiantes que quieran hacer sus prácticas en el ámbito social, o hacer voluntariado, considerar a esta entidad para ello. Creo que es una experiencia muy bonita y lo que ahí se aprende no solamente nos ayuda a formarnos como futuros profesionales, sino que nos enseña muchas otras cosas que en la vida considero que son mucho más importantes, como el trabajo en equipo, a trabajar en un clima intercultural, a valorar y respetar a los demás, su trabajo y su esfuerzo, a amar y respetar las diferencias, entre otras muchas cosas.  Tal como señala y de donde proviene su nombre, 
en Ilêwasi nos hemos sentido como en casa desde el primer momento.

                                                                                           



                                                                                           

lunes, 11 de mayo de 2020

ENS COMPLEMENTEM: UN CUENTO YUKPA DE ABYA YALA (AMÉRICA)


Por Génesis Saray Sira Bracho




Abya Yala es como llaman muchas personas al continente Americano, como forma de dar visibilidad a uno de los tantos nombres que poseía dicha tierras antes de la conquista colonial. 

Conocer de forma sustancial las culturas del mundo es una forma de promover los derechos de niños, niñas y adolescentes del mundo, ya que estamos hablando del derecho a la autodeterminación, y de una educación basada en la tolerancia y el respeto. 

Me gusta llamarle así, porque considero que conocer un poco de nuestra esencia (todos/as tenemos un origen  cultural ancestral, aunque pensemos que no), nos enseña otra forma de ver la vida, y de conocer la felicidad. La literatura,  mitología, historia o filosofía de otras culturas, nos abre un mundo donde podemos encontrar formas de redirigir nuestra relación con la  madre tierra como parte de nuestro universo. Muchos pueblos originarios (tengamos en cuenta que sólo en América del sur la cantidad de de comunidades indígenas es inmensa, comunidades que aún están presentes, en unos, conservando su lengua, sus hábitos y cultura y en otros a través de la herencia familiar que supone en muchas ocasiones ser latinoamericano) mantienen tradiciones a las que hoy llamamos orgánicas y ecológicas. 

Venezuela es un territorio culturalmente unido con muchos territorios, su población es ampliamente mestiza, afrodescendiente, indígena y euro- descendiente. A veces, cuando hablo de la parte indígena o afro de Venezuela, la gente todavía se sorprende, ya que cada persona tiene un imaginario estereotipado de cómo debe lucir una persona según su origen, lo cierto es que en Venezuela todavía existe más de 30 pueblos indígenas que aún luchan por su soberanía y autodeterminación estando relacionado así también con los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes del mundo, y que también los más pequeños que forman parte de las comunidades originarias que hoy defienden su cultura tienen el derecho a dicho autodeterminación y vida en bienestar.

Me gustaría poder transmitir, una enseñanza fundamental de las culturas prehispánicas, y es la percepción del medio que nos rodea, la naturaleza, si conocemos mejor sobre otras culturas podremos entender la gran necesidad de esa palabra que escuchamos cada vez más “sostenibilidad”. La historia  es de origen Yukpa, los cuales habitan las tierras Zulianas (provincia de Zulia)  desde épocas precolombinas, ¿te animas a compartir esta historia con los más jóvenes de tu hogar? 



Osenma 

Cuenta la sabiduría indígena que Osemma llegó a la Sierra de Perijá (en el Estado Zulia de Venezuela)  y comenzó a preparar su conuco (parcela de tierra destinada al cultivo). Desmalezó el terreno, abrió los surcos, sacudió su larga cabellera de la que se desprendieron granos de maíz y semillas de café. Dejó que los luceros llovieran sobre su cuerpo y al amanecer restañó sus brazos regando la siembra con ese rocío.
Los Yukpas pasaban a su lado y se reían. Osemma quería explicarles que la gestación de todo ser, sentimiento e idea ocurre en lo profundo y en silencio. Su lengua no lograba pronunciar las palabras adecuadas. Una ardilla sonriente cruzó saltando el conuco, llegó hasta los Yukpas y tradujo lo expresado por él.
Pasó el tiempo. Brotes de maíz y café maravillaron a los Yukpas. Se quedaron con Osemma aprendiendo los secretos de la agricultura y relegaron la cacería para un solo día a la semana. Poco a poco cobraron habilidad y gracias a la fecundidad perpetua de la tierra ya no tuvieron hambre.
Mireya cada día le pedía la hiciera su compañera de vida pero Osemma le replicaba que ese amor no era su destino.
-¿Cómo voy a saber cuándo el amor me toca?
-Lo sabrás. Dijo Osemma despidiéndose. Se empequeñeció hasta convertirse en un ratón que escurrio su cuerpo por una grieta de la montaña. Al desaparecer ocurrió el primer terremoto conocido en el mundo. Los ojos de Mireya buscaron asidero. Una mirada le brindó soporte. Un temblor telúrico sacudió sus entrañas. 
Supo así que se había enamorado





jueves, 7 de mayo de 2020

ENS COMPLEMENTEM: DESDE FRANCIA UNA TRADICIÓN QUE CONTAR A NIÑAS Y NIÑOS: LA MUGUETE DEL 1 DE MAYO

 Por Antoine Coudoux




1 de mayo en Francia: Día del Trabajo, pero también el día en que ofrecemos “muguete”

Además de ser el Día Internacional de los trabajadores, en Francia el 1 de mayo también se celebra la "fiesta del muguete". Cada año, los puestos que ocupan individuos y exhiben ramos de muguete, florecen a lo largo de las carreteras o en las ciudades francesas. La tradición dicta que debemos ofrecer estas flores a nuestros seres queridos en esta fecha señalada.

¿Pero sabias que esta costumbre se remonta a la antigua Roma?

Raíces que se remontan a la antigüedad
La historia de esta costumbre tiene un largo recorrido histórico.

En la antigua Roma, la floración ya se celebraba a fines de abril y principios de mayo. Los celtas tuvieron una fiesta similar, Beltaine, que marcaba el paso de la estación fría a la estación cálida. 
Varias anécdotas históricas remontan la tradición a la época de Carlos IX. El 1 de mayo de 1560, se dice que se le había ofrecido al rey un toque de muguete durante una visita al Dauphiné. 
Según parece ser, el rey aprecio tanto el gesto que decidió aprovechar esta idea para ofrecer, cada primavera, una ramita de muguete a las damas de la corte. Aunque es difícil de verificar, este episodio a menudo se relata en historias sobre Carlos IX, como la novela Charly 9, de Jean Teulé, publicada en 2011.
Durante la Revolución francesa, el muguete está vinculado no al 1 de mayo sino al "día republicano" del 7 de Floréal (26 de abril) en el calendario Fabre d'Eglantine. Es la zarzarrosa la flor que estará asociada al 1 de mayo, así como con los trabajadores durante mucho tiempo.
Cien años después, con motivo de la primera celebración del Día Internacional de los trabajadores en 1889, los manifestantes lucieron un triángulo rojo que fue rápidamente reemplazado por una zarzarrosa. Esto simbolizó en parte un homenaje a Fabre d’Eglantine.
La flor se cultiva ampliamente en el norte de Francia, donde tienen lugar grandes reuniones de trabajadores. Uno de estos encuentros que tuvo lugar el 1 de mayo de 1891 en Fourmies, fue reprimido violentamente, dejando nueve muertos y treinta y cinco heridos entre los manifestantes. La zarzarrosa roja también simboliza este derramamiento de sangre.
Un retorno al muguete a finales del siglo XIX.
Mientras tanto, el muguete volvió a estar de moda a fines de 1800. Se dice que el cantante Félix Mayol recibió uno de su amiga parisina Jenny Cook en 1895 y lo exhibió en el reverso de su chaqueta cuando se estrenó en Escena en el concierto de París. Como la actuación fue un éxito, conservó su ramita de muguete, lo que habría ayudado a revivir la costumbre, según relatan sus biógrafos.
Los grandes modistos franceses también contribuyeron a avivar el interés al mismo tiempo ofreciendo ramitas de muguete a sus empleados y clientes. Christian Dior hizo de la flor el emblema de su marca.
Pero no fue hasta 1941, bajo mariscal Pétain, que el muguete se asoció oficialmente con el "día del trabajo y la armonía social" establecido por el jefe del régimen de Vichy. De hecho, esta último prefirió la flor blanca a la zarzarrosa roja, al considerar la última demasiado estrechamente ligada al comunismo para su gusto.

Una flor de mayo para nuestras niñas, niños y adolescentes