Por Anca Nicoleta Rotila
En este mes de febrero se ha dado comienzo a una nueva sesión de talleres del proyecto FiloPaz, Filosofía con niños y niñas.
Su objetivo es contribuir a la construcción de una ciudadanía global solidaria, justa, participativa y, sobre todo, pacífica, mediante el desarrollo de un pensamiento crítico, creaCtivo y solidario. Partimos de la idea de que el estímulo del pensamiento crítico, en nuestros días, solo se imparte en los cursos más avanzados como son las clases de bachillerato o/y, sobre todo, en la universidad. No obstante, el pensamiento crítico debe ser una cualidad que se ha de trabajar desde una temprana edad, ya que, contrariamente a lo que muchos piensan, las niñas y los niños nacen con capacidad crítica. Esto que significa que el pensamiento adulto, occidental, se equivoca al decir que los adultos son los que deben transmitir los conocimientos, la manera de pensar o las ideas a los infantes.
No obstante, aunque ahora se han puesto en marcha las clases, ha sido desde el mes de septiembre desde cuando se ha dado comienzo oficialmente al proyecto. Siendo una metodología novedosa, los técnicos, los prácticums y el voluntariado de Ilêwasi han participado a varias formaciones en la teoría y práctica de la Filosofía con niños y niñas.
Dicho esto, de momento, FiloPaz se está llevando a cabo en cuatro colegios de Castellón: CEIP Sebastián Elcano, CEIP L’Illa, CEIP La Marina del Grao y CEIP Cervantes de Castellón. Dado que se ha visto la necesidad de introducir el pensamiento filosófico en la escuela primaria, el proyecto se desarrolla en la asignatura de Valores Éticos en los cursos de 4º, 5º y 6º. Para poder hacer esto posible hemos contado con el inestimable apoyo y colaboración del profesorado de Valores Éticos de los colegios.
Así, en estas primeras sesiones se ha dado comienzo a las sesiones partiendo de estímulos previos como son el vídeo y la imagen, tratando valores como la empatía, la colaboración, la participación activa o creaCtiva y la paz.
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