Fernando Medall
ILÊWASI, es una ONGD cuya finalidad es la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de Castelló y su desarrollo integral.
Con el fin de conseguir un desarrollo integral de estos jóvenes, la entidad a través del proyecto “Pececitos “busca trabajar de manera integral en diferentes aspectos del desarrollo de los y las niños, niñas y adolescentes.
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| Pececitos/as en nuestra Escuelita Emocional |
El proyecto “Pececitos/as” tiene como objetivo facilitar el desarrollo integral y el proceso de inclusión social y socioeducativa de niños, niñas y adolescentes de Castellón de entre 6 y 17 años, así como realizar una labor preventiva apoyando a los/as mismos/as, sus familias y la comunidad en que se integran para facilitar procesos tendentes a la plena incorporación social de estos niños, niñas y adolescentes.
Esta manera de comprender la intervención social por parte de la entidad se corresponde bastante con la manera que tengo de comprender yo personalmente la acción social.
Durante mis dos años de formación en Integración Social he aprendido que existen diferentes modelos de intervención, pasando de un modelo más asistencialista basado en la simple cobertura de necesidades básicas, a modelos más inclusivos que buscan dotar a la persona de las herramientas para conseguir un desarrollo integral, como es el caso de esta entidad.
Me siento afortunado pues, de poder realizar mis prácticas educativas en un centro que busca trabajar el empoderamiento a todos los niveles y la promoción de la interculturalidad desde un enfoque positivo de la diferencia.
Durante este mes que llevo de prácticas he podido disfrutar y aprender de los recursos y las actividades que lleva a cabo la entidad.
No solo tiene importancia , el aspecto de la intervención directa con las familias y sus hijos/hijas , sino que detrás de cada actuación hay muchas horas de trabajo, ya que el aspecto de la planificación en equipo requiere de mucho esfuerzo y dedicación.
En las actividades llevadas a cabo en el proyecto “Pececitos/as” he confirmado las diferentes realidades que pueden vivir cada familia y la necesidad de personalizar la intervención con niño, niña y adolescente debido a diversidad de situaciones.
Uno de los aspectos que más me gusta de la experiencia práctica es la gran variedad de perfiles profesionales con los que cuenta la entidad. Esta diversidad permite que el enfoque de todo el trabajo llevado por la entidad sea muy amplio y el intercambio de información llevado a cabo por el equipo de trabajo facilita al aprendizaje los unos de los otros.
La experiencia tanto con los y las adolescentes en el Casal Jove ha sido muy buena y he podido comprender las necesidades que requieren algunos casos. Como dice el dicho: cada persona es un mundo y en estos/estas niños/niñas se ve muy reflejado, pues cada caso requiere de un trato completamente diferente al resto.
Al hablar de necesidades, no solo me estoy enfocando en el aspecto educativo o escolar, si no también otro tipo de carencias que presentan estos/estas menores como son problemas de conducta, integración o la falta de motivación.
Concretamente en las actividades que he podido participar durante este tiempo de prácticas dentro del proyecto Pececitos/as han sido:
- Contacto con familias y entrevistas en relación con sus niños, niñas y adolescentes con GLOBAL.
- Preparación del Planning teniendo en cuenta las diferencias individuales de cada niño, niña, adolescente, la zona en la que reside y el horario disponible.
- Preparación de las actividades de la Escuelita Emocional (Desarrollo emocional).
- Coordinación con el equipo deportivo de ILÊSPORT es para el inicio de las actividades deportivas.
- Preparación de meriendas.
- Reuniones virtuales
- Formaciones virtuales.
- Inicio de actividades de apoyo socio- educativo, actividades deportivas y escuelita emocional con los niños, niñas y adolescentes de lunes a jueves de forma semanal.
- Reparto de obsequios de cumpleaños y mochilas para un buen inicio de curso 2020/2021.
Nuestra labor como profesionales no es solo únicamente tratar de que mejoren el rendimiento escolar. Debemos tratar primero de comprender cada caso de manera individual, comprendiendo la realidad de cada niño/a con el fin de ofrecerle el mejor contexto posible para su desarrollo, buscando establecer lazos de confianza entre los profesionales y los jóvenes que fomenten la motivación y participación de los mismos.
Génesis Sira Bracho
¡Pero eso no es todo! Ahora que han venido las navidades Pececitos/as ha convertido a través de pequeños, pero a su vez grandísimos detalles una época complicada en una época con preciosos recuerdos y momentos de unión. ¡Esta es la mágica lista de acciones navideñas realizadas por Ilêwasi junto a Pececitos!
- Mercadillo de Economía Circular: gracias a la disposición del espacio de la Ludoteca El Mussol, hemos podido realizar intercambio de bienes (ropa, calzado, libros, obsequios, complementos, etc.) con los niños, niñas, adolescentes y familias de Pececitos, incluso con otras asociaciones.
- Lotería de Navidad: como todos los años hemos hecho venta de Lotería acompañada de un donativo por cada compra, la hemos realizado desde ILÊWASI y también desde la English School of Castellón con un número distinto. Lo más increíble es que en uno de los números ¡hemos sido premiados/as!
- Ningún Pececito sin regalo: las maravillosas Hadas de “Reinventhadas” una vez más han participado obsequiando el mayor deseo por navidades de cada pececito/a. Los pececitos realizaron una carta para cada una de sus hadas y estás por navidades les cumplieron su petición con todo el amor y esfuerzo.
Por ello decimos :
¡Gracias!
A todos/as los que han hecho posible estas actividades, niños, niñas, adolescentes, familias, voluntarios/as, prácticum, profesionales, socios/as, asociaciones, financiadores y colaboradores/as que han ofrecido sus espacios, apoyo y energía.
